Система образования РФ с каждым годом совершенствуется, в неё внедряются нововведения, призванные улучшить качество обучения и сделать образование более доступным. Не обошли стороной нововведения в процессе обучения и учреждения дополнительного профессионального образования. Для ФАУ ДПО Тюменского учебного центра ФПС таким новшеством стало дистанционное обучение, как заочная форма обучения с использованием дистанционных образовательных технологий, сети Интернет без отрыва от работы. Эта новая, специфичная форма обучения, несколько отличная от привычной формы заочного обучения начала набирать свои обороты в Тюменском учебном центре в конце 2013 года.
Перед сотрудниками и работниками Тюменского учебного центра встала задача о подготовке системы дистанционного обучения, основанной на платформе «Мираполис» к началу 2014 года. На тот момент казалось, что это неосуществимая задача, т.к. времени на работу оставалось крайне мало. Была проведена огромнейшая работа по внедрению дистанционных технологий в учебный процесс ТУЦ, начиная от разработки Положения об организации дистанционного обучения, до сбора учебных материалов, подготовки электронных курсов, тестов, отчетных документов и т.д. Учебные программы перерабатывались с учетом всех нововведений, продумывался процесс регистрации обучающихся в системе дистанционного обучения, алгоритм прохождения электронного обучения, запуск электронных курсов, отслеживание результатов и многое другое.
Слаженный коллектив учебного отдела и преподавателей справился с поставленной задачей и к январю 2014 года система дистанционного обучения на платформе «Мираполис» начала свою работу. Новым такой процесс обучения был для всех: для преподавателей, для ответственных за обучение в подразделениях ФПС и конечно же для обучаемых. Если к началу 2014 года было активировано 10 электронных курсов по программам профессиональной переподготовки и повышения квалификации, то к концу 2014 года работало уже 23 электронных курса. На данный момент в системе дистанционного обучения успешно работает 61 электронный курс.
Обучение с использованием дистанционных технологий предусматривают учебные программы профессиональной переподготовки (водителей, командиров отделений, помощников начальников караулов, диспетчеров и т.д.) и повышения квалификации (водителей, начальников караулов, инспекторов ГПН, командиров отделений, помощников начальников караулов, диспетчеров, охрана труда и т.д.) Программы профессиональной переподготовки рассчитаны на 178 ч дистанционного обучения и 72 ч очного обучения, а программы повышения квалификации- 36 ч дистанционного обучения и 36 ч очного обучения. Программы профессионального обучения (Пожарный, Спасатель, Газоспасатель, Химик-дозиметрист) дистанционного обучения не предусматривают, они рассчитаны только на очное обучение.
После дистанционного обучения обучающиеся приезжают в ТУЦ на очный период, где посещают практические занятия и проходят итоговую аттестацию.
Дистанционное обучение зарекомендовало себя с положительной стороны, оно позволяет готовить квалифицированные кадры без отрыва от работы, сокращая тем самым очный период обучения и затраты, связанные с этим, обучаемый самостоятельно проходит обучение в более комфортной для него обстановке, с возможностью скачивания учебного материала и изучения его без ограничения во времени.
Считаю, что дистанционное обучение войдет в 21 век, как самая эффективная система подготовки и непрерывного поддержания высококвалифицированного уровня специалистов не только в МЧС, но и в системе образования в целом.
